KEGIATAN SISWA MI ISLAMIYAH DI BULAN RAMADLAN TAHUN 2020

Madrasah sebagai suatu wahana pendidikan memberikan ruang yang sangat luas bagi pembelajaran ilmu pengetahuan untuk mencetak kader-kader bangsa yang menguasai ilmu pengetahuan dan terampil di bidang teknologi. Target pencetakan kader-kader bangsa yang mumpuni di bidang ilmu pengetahuan dan terampil di bidang teknologi ini terkadang tidak diimbangi oleh penanaman keimanan dan ketaqwaan yang cukup sebagai upaya pencetakan manusia yang baik.

Manusia yang mumpuni dibidang ilmu pengetahuan dan teknologi adalah tuntutan jaman yang tidak bisa dielakkan. Kemajuan dan keberhasilan pembangunan suatu bangsa akan sangat sulit diraih bila bangsa itu tidak mampu untuk mencetak kader-kader bangsa yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi ini. Tetapi pencetakan kader-kader bangsa yang hanya menguasai imu pengetahuan dan teknologi saja, tanpa dibarengi oleh penanaman keimanan dan ketaqwaan sebagai upaya menciptakan manusia-manusia yang berakhlak baik, juga adalah suatu kesalahan besar, karena manusia yang pandai tanpa didasari akhlak yang baik akan sangat berbahaya bagi manusia lainnya, lebih jauh ini akan berakibat pula pada keberadaan bangsa itu dimasa depan.

Atas dasar itulah sebagai salah satu upaya penanaman keimanan dan ketaqwaan sejak dini serta untuk membangkitkan kesadaran beragama di kalangan siswa Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Walangkopo khususnya dan seluruh warga MI Islamiyah Walangkopo pada umumnya. Karena adanya pandemi virus covid-19 yang biasanya kita melaksanakan Pondok Romadlon dilakukan di Madrasah, maka tahun ini kita melaksankannya cukup lewat daring dengan cara memberi buku kerja untuk siswa dengan control oleh para dewan guru

Kegiatan Pondok Ramadhan ini kami buat selain sebagai upaya penjabaran kegiatan-kegiatan yang akan kami laksanakan juga kami harapkan dapat menjadi salah satu sumber data bagi kejelasan penggunaan Anggaran Dana Madrasah.

Tujuan – tujuan yang ingin kami raih dari adanya pelaksanaan Kegiatan di Bulan Ramadhan ini adalah sebagai berikut :

1.      Peningkatan Kegiatan Belajar Mengajar walau lewat jaringan.

2.      Penanaman Keimanan dan Ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.

3.      Pengkondisian kegiatan belajar mengajar oleh tiap guru di masing-masing kelas.

4.      Praktek amalan-amalan di Bulan Suci Ramadhan yang langsung diawasi oleh orang tua siswa. 

Untuk Buku Jurnal Kegiatan Siswa bisa download file nya disini

Tanggal Rapor, Tanggal Ijazah dan Tanggal Kelulusan jenjang MI, MTs dan MA di Jawa Timur Tahun 2020

Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020 sebentar lagi telah selesai, tentunya ditandai dengan pemberian Ijazah atau Raport pada semester ini. Di bawah ini adalah Surat Edaran dari Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur tentang Tanggal Rapor, Tanggal Ijazah dan Tanggal Kelulusan jenjang MI, MTs dan MA di Jawa Timur Tahun Pelajaran 2019/2020. Surat Edaran tersebut ditujukan kepada Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten/ Kota u.p. Kepala Seksi Pendidikan Madrasah se-Jawa Timur.

Berpedoman pada Peraturan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 5 Tahun 2020 tentang Perubahan Atas Peraturan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 2 Tahun 2020 tentang Spesifikasi Teknis, Bentuk, dan Tata Cara Pengisian Blangko Ijazah Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah Tahun Pelajaran 2019/2020   dan   Surat   Edaran   Kepala   Dinas   Pendidikan   Provinsi   Jawa   Timur   Nomor: 420/2608/101.1/2020 tanggal 23 April 2020 tentang Tanggal Rapor, Tanggal Ijazah, dan Tanggal Kelulusan jenjang SMA, SMK, dan SLB Negeri dan Swasta di Provinsi Jawa Timur maka dipandang perlu melakukan perubahan atas Surat Edaran Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Jawa Timur Nomor: B-2089/Kw.13.2.1/PP.00/4/2020 tanggal 22 April 2020 tentang Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Pencegahan Penyebaran Covid-19 pada Madrasah.

Perubahan  sebagaimana  dimaksud adalah  Tanggal  Rapor,  Tanggal  Ijazah  dan  Tanggal Kelulusan bagi peserta didik kelas 6 MI, kelas 9 MTs dan kelas 12 MA Negeri dan Swasta di Jawa Timur yang ditetapkan sebagai berikut:

1.  Jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI) ditetapkan pada hari Senin, tanggal 15 Juni 2020;

2.  Jenjang Madrasah Tsanawiyah (MTs) ditetapkan pada hari Jumat, tanggal 05 Juni 2020;

3.  Jenjang Madrasah Aliyah (MA) ditetapkan pada hari Sabtu, tanggal 02 Mei 2020.

Dan untuk penulisan dan penilaian pada lembar ijazah tetap berpedoman pada Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor: 2041 Tahun 2020 tentang Petunjuk Teknis PenulisanBlangko Ijazah Madrasah dan Sertifikat Hasil Ujian Akhir Madrasah BerstandarNasional Tahun Pelajaran 2019/2020.

Silahkan unduh surat edaran terkait Tanggal Rapor, Tanggal Ijazah dan Tanggal Kelulusan jenjang MI, MTs dan MA di Jawa Timur Tahun 2020. Klik Unduh

ONLINEKAN ARD DENGAN CARA NGROK

Para sahabat operator yang berbahagia, sekarang sudah menginjak semester genap Tahun 2019/2020.

Waktunya untuk persiapan Aplikasi Raport Digital (ARD) Semester Genap tentunya, siap-siap yuk

Untuk menghindari penyebaran Covid 19 tentunya kita tidak bisa seperti biasanya

kerja dan kumpul bersama-sama. Ingat lho "Work From Home" (WFH) atau bekerja dari rumah.

Tentunya kita harus mencari cara bagaimana caranya agar ARD ini bisa di akses dimana saja

Memang banyak cara untuk onlinekan baik yang bersifat free/gratis maupun yang berbayar

disini kami mencoba onlinekan ARD kami dengan cara ngrok yang bersifat gratis

Kami sendiri sudah mencoba dan Alhamdulillah berhasil

ingin tau lebih lanjut...yuk kita belajar bareng-bareng

1. Buka browser dan ketikkan alamat https://ngrok.com/

2. Silhakan Signup atau daftar dulu

3. Setelah berhasil daftar, silahkan Login

4. untuk mendownload aplikasinya Klik download for Windows atau anda bisa langsung download aplikasinya disini

5. Hasil download adalah berupa rar silahkan di ektrak

6. Hasil ekstrak taruh di drive c

7. foldernya kasih nama ya (bebas; contoh. ARD_MIS)

8. Kita Buka VDI ARD nya

9. Pada setting jaringan, untuk adapter 1 pilih adapter hanya host adapter (seting jaringan virtual dengan segmen 0) 2 pilih NAT (klik tingkat lanjut/advance klik penerusan port kemudian klik tambah

   isi nama : ARD (bebas) Protokol :TCP    IP host : kosongi   port host: 80  IP Guest : 192.168.0.102  port guest : 80 kemudian klik ok)

10. Jalankan ARD dan Login seperti biasa

MENJALANKAN NGROK

1. masuk ke cmd

2. ketikkan CD\

3. ketikkan CD ARD_MIS (nama folder yang didalamnya ada aplikasi ngrok dan letaknya ada di C tadi)

4. ketikkan DIR

5. ketikkan NGROK.EXE
   gambar 2 - 3

6. ketikkan ngrok http 80

7. cari tulisan seperti ini :  https://5c10f667.ngrok.io (angka dan huruf tidak harus seperti itu)

8.  https://5c10f667.ngrok.io  ini yang kita bagian kepada guru

9. guru tinggal memasukkan  https://5c10f667.ngrok.io pada browser

10. Jika sudah bisa masuk ke halaman ARD berarti SUKSES

Note :

Kita bisa buka Aplikasi ard dimana saja dan dengan jaringan apa saja namun Server harus nyala dan CMD ngrok tadi juga harus aktif (jangan ditutup)

Berlaku 7 jam untuk sekali ngrok, setelah sesi habis kalau ingin online lagi. maka ulangi ngrok tadi

dan tentunya alamat ard berubah setiap kita melakukan ngrok

Demikianlah sebatas pengalaman kami, mari berbagi pengalaman di kolom komentar.

SELAMAT MENCOBA!

JUKNIS PENULISAN BLANGKO IJAZAH RA/MADRASAH TAHUN 2020

Pada kesempatan ini kami akan membagikan Petunjuk dan Teknis tentang penulisan blangko ijazah Sesuai dengan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2041 Tahun 2020 Tentang Petunjuk Teknis Penulisan Blangko Ijazah Madrasah Dan Sertifikat Hasil Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional Tahun Pelajaran 2019/2020.

Sertifikat Hasil Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional (SHUAMBN) merupakan dokumen resmi dan sah yang diberikan kepada peserta didik yang telah mengikuti Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional (UAMBN). untuk menjamin keaslian dan keabsahan Ijazah Madrasah dan SHUAMBN, perlu diatur petunjuk teknis penulisan blangko Ijazah Madrasah dan SHUAMBN

Petunjuk Teknis Penulisan Blangko Ijazah digunakan sebagai pedoman dalam penulisan Blangko Ijazah Raudhatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA), baik negeri dan swasta di seluruh Indonesia. Ijazah merupakan dokumen negara yang sah yang diberikan kepada peserta didik yang telah tamat belajar pada suatu jenjang pendidikan. Karena itu, kebenaran data dan informasi yang tercantum di dalamnya mutlak diperlukan.

Ijazah Raudhatul Athfal (RA) diberikan kepada peserta didik yang telah menyelesaikan seluruh program pembelajaran pada RA dan dinyatakan tamat belajar dari satuan pendidikan RA.

Ijazah Madrasah Ibtidaiyah (MI) diberikan kepada peserta didik yang telah menyelesaikan seluruh program pendidikan pada MI dan dinyatakan tamat belajar atau lulus dari satuan pendidikan MI.

Ijazah Madrasah Tsanawiyah (MTs) diberikan kepada peserta didik yang telah menyelesaikan seluruh program pendidikan pada MTs dan dinyatakan tamat belajar atau lulus dari satuan pendidikan MTs.

Ijazah Madrasah Aliyah (MA) diberikan kepada peserta didik yang telah menyelesaikan seluruh program pendidikan pada MA dan dinyatakan tamat belajar atau lulus dari satuan pendidikan MA.

Sertifikat Hasil Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional diberikan kepada peserta didik yang telah mengikuti Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional (UAMBN). SHUAMBN tidak diwajibkan untuk dimiliki oleh peserta didik yang tidak dapat mengikuti UAMBN karena masa darurat pencegahan

penyebaran Virus Corona Disease (Covid-19).

Petunjuk Teknis ini dibuat dengan tujuan memberikan panduan bagi madrasah dan pemangku kepentingan lainnya dalam penulisan blangko Ijazah Madrasah dan SHUAMBN Tahun Pelajaran 2019/2020.

Petunjuk Teknis ini memuat petunjuk umum dan petunjuk khusus penulisan blanko Ijazah Madrasah dan petunjuk penulisan SHUAMBN.

Sasaran petunjuk teknis ini adalah Kepala RA, Kepala Madrasah dan pemangku kepentingan lainnya dalam penulisan blangko Ijazah Madrasah dan SHUAMBN.

Agar penulisan Ijazah terhindar dari kesalahan atau kekeliruan, bagi penulis ijazah harap mempelajari dahulu tentang Tentang Petunjuk Teknis Penulisan Blangko Ijazah Madrasah Dan Sertifikat Hasil Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional Tahun Pelajaran 2019/2020

untuk filenya bisa download pada link dibawah ini :

1. Juknis Penulisan Blangko Ijazah Madrasah Dan SertifikatHasil Ujian Akhir Madrasah Berstandar Nasional TahunPelajaran 2019/2020

2. Sosialisasi Juknis Penulisan Blangko IjazahMadrasah Dan SHUAMBN Tahun Pelajaran 2019/2020

LAPORAN KINERJA GURU KELAS ENAM (VI)

Sejak dikeluarkannya Surat Edaran dari Kemenag Kabupten Lamongan tertanggal 16 Maret 2020 nomor : B-2011/Kk.13.18.2/HM.01/03/2020 tentang Penyampaian Kesiapsiagaan Dalam Upaya Pencegahan Penyebaran Virus Corona/Covid-19. Salah satu isi surat tersebut adalah tentang Instruksi melakukan pembelajran dirumah bagi seluruh jenjang pendidikan mulai dari PAUD, RA, MI, MTs, dan MA baik Negeri maupun swasta yang dimulai pada tanggal 16 Maret 2020, maka seluruh aktivitas pembelajaran untuk siswa harus dilakukan dirumah siswa itu sendiri.

Guru harus berusaha dengan semaksimal mungkin agar semua proses pembelajaran bisa terlaksana seperti biasanya. Untuk itu Guru harus cermat dalam proses pembelajaran yang dilakukan karena tidak bisa bertemu langsung dengan siswa melainkan sebatas lewat group wa.

dibawah ini adalah Laporan Kinerja Guru Kelas Enam (VI) MI Islamiyah Walangkopo yang setiap hari harus dilaporkan kepada kepala madrasah.

LAPORAN KINERJA
GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN MIS ISLAMIYAH
SESUAI EDARAN MENTERI AGAMA SE-NO.2 TAHUN 2020

TENTANG BEKERJA DARI RUMAH

(PENYESUAIAN SISTEM KERJA ASN/TENAGA KONTRAK DALAM UPAYA PENCEGAHAN COVID-19)

Nama : ANISAH, S.Pd

NIP/Pangkat/Gol : -
Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)

Mata Pelajaran : Tematik

Hari/Tanggal: Rabu, 1 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	1.    Menjelasan anak bilangan pecahan biasa dan campuran 2.    Memberi contoh bilangan pecahan biasa  dan campuran melalui YouTube 3.    Tanya jawab pemecahan soal pecahan biasa dan campuran( soal melalui hp dan jawaban dikirim melalui hp) 4.    Pembahasan jawaban 5.    Guru memberi umpan balik pada siswa mengenai jawaban yang seharusnya benar jikalau ada jawaban siswa yang kurang benar 6.    pemberian tugas tambahan untuk pemantapan pembelajaran mengenai pecahan biasa dan campuran	1.  Siswa mengirim bukti fisik berupa jawaban melalui WA 2.  Guru memberikan umpan balik terhadap siswa jika ada jawaban yang kurang benar 3.  Siswa mendapat nilai yang baik dengan hasil kerja kerasnya belajar di rumah

Nama : ANISAH, S.Pd

NIP/Pangkat/Gol : -

Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)

Mata Pelajaran : Tematik, Aswaja

Hari/Tanggal: Kamis, 2 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	Tematik 1.  Membuat poster tentang "virus Corona" dan dijelaskan melalui mengirim video lewat WA 2.  Penjelasan tentang fotosintesis hewan melalui YouTube 3.  Menugaskan siswa membuat gambar fotosintesis hewan beserta penjelasannya di buku tugas, kemudian difoto dan dikirim ke group WA. Aswaja 1.  Menugaskan siswa menjawab soal" Quizizz yang diberikan melalui Link yang disediakan oleh guru"	Tematik §  Hasil gambar dikirim lewat Wa Aswaja §  Setelah selesai menjawab siswa mengirimkan hasil yang diperoleh

Nama : ANISAH, S.Pd

NIP/Pangkat/Gol : -

Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)

Mata Pelajaran : Tematik

Hari/Tanggal: Jumat, 3 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	1.    Senam di rumah masing-masing ( senam penanggulangan virus Corona) 2.    Berjemur di halaman rumah 3.    Jumat bersih( Bersih - bersih rumah )	·        Semua anak mengirimkan foto aktifitas yang dilakukan di rumah masing - masing

Nama : ANISAH, S.Pd

NIP/Pangkat/Gol : -

Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

Hari/Tanggal: Sabtu, 4 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	Bahasa Inggris 1.    Listening Menirukan ungkapan yang disampaikan oleh guru 2.    Writing Membuat kalimat melalui foto kegiatan sendiri 3.    Reading Membaca hasil kalimat yang sudah ditulis	§  Anak antusias memperhatikan ungkapan yang disampaikan dengan benar baik vocal dan vocabulary nya sesuai. §  Anak Selfi kemudian membuat kalimat bahasa Indonesia lalu diubah ke dalam bahasa Inggris §  Anak membaca hasil pekerjaannya dengan benar

Nama : ANISAH, S.Pd

NIP/Pangkat/Gol : -

Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)

Mata Pelajaran : Tematik, Aqidah akhlak

Hari/Tanggal: Senin, 6 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	Tematik 1.  Menugaskan siswa untuk bercerita pengalaman selama belajar di rumah melalui video Akidah akhlak 1.  Menugaskan siswa belajar sambil bermain dengan quizizz	§  dalam pembelajaran tematik Melatih kemampuan berbahasa siswa dengan baik, melatih mental, serta menunjukkan  tanggung jawab dalam mengerjakan tugas. §  dalam pembelajaran akidah akhlak Anak dengan semangat mengerjakan soal sambil mendengarkan Musik dan berlomba untuk mendapatkan rank 1.

Nama : ANISAH, S.Pd

NIP/Pangkat/Gol : -

Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)

Mata Pelajaran : Tematik
Hari/Tanggal: Selasa, 7 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	1.  Memahami mentor halaman 20 2.  Tanya jawab (mandiri dari guru) 3.  Membuat soal dari bacaan pada mentor halaman 20 sebanyak 10 soal dengan pola 5W1H( tugas mandiri) 4.  Membuat soal dari bacaan dan menjawab (tugas kelompok) 5.  penilaian	·      Anak merespon bacaan pada mentor dengan baik ·      Anak bisa membuat pertanyaan dengan menggunakan pola 5W1H ·      Anak sangat kompak dengan kelompoknya masing-masing

Nama : ANISAH, S.Pd

NIP/Pangkat/Gol : -

Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)
Mata Pelajaran : Tematik

Hari/Tanggal:Rabu, 8 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	1.    menjelaskan bilangan bulat negatif (termasuk garisnya) 2.    Pemberian contoh soal dan pembahasan 3.    latihan soal individu 4.latihan soal kelompok (pada mentor) 4.    pembahasan dan penilaian	·         Semua anak memahami materi dan bisa menjawab soal dengan baik serta mendapatkan hasil yang baik pula

Nama : ANISAH, S.Pd

NIP/Pangkat/Gol : -

Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)
Mata Pelajaran : Tematik
Hari/Tanggal:Kamis, 9 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	1.    Pengulasan kembali tema 6 sub tema 1 2.    Guru mendemostrasikan materi dengan media gambar (dengan mengirim gambar melalui WA dengan keterangannya) 3.    Tanya jawab lisan ( melalui video call) 4.    Latihan soal (tugas individu yang harus dikirim melalui WA) 5.    Tugas kelompok (bertanya kepada teman secara lisan melalui wa) 6.    penilaian dan pemberian umpan balik terhadap tugas siswa.	·         Semua siswa mendapat nilai yang memuaskan

Nama : ANISAH, S.Pd

NIP/Pangkat/Gol : -
Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)

Mata Pelajaran : Alquran Hadits
Hari/Tanggal:Sabtu, 11 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	1.    membaca surat al-bayyinah beserta artinya dengan menggunakan metode Taelerend method.(dikirim melalui video) 2.    Memahami jumlah ayat surat Al-bayyinah secara individu 3.    Memahami isi kandungan dari surat Al-bayyinah 4.    Menulis surat Al-bayyinah tugas individu(hasil dikirim melalui WA) 5.    Tugas kelompok (2 kelompok)1 anak membaca semua ayat surat Al-bayyinah dan 1 anak lagi membaca artinya.(tugas di videokan)	·         Melalui penilaian observasi : siswa semuanya antusias dalam mempelajari surat Al-bayyinah ·         Melalui penilaian keterampilan semua mendapat hasil yang memuaskan. ·         Melalui penilaian pengetahuan : semua siswa memahami isi kandungan pada masing-masing ayat.

Nama : ANISAH, S.Pd

NIP/Pangkat/Gol : -
Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)
Mata Pelajaran : Tematik

Hari/Tanggal:Senin, 13 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	1.    mambaca dan memahami isi bacaan pada mentor halaman 21 tentang menyusun berbagai teks narasi dan deskripsi 2.    guru memberikan contoh dan perbedaan antara  teks narasi dan deskripsi melalui foto dikirim di WA 3.    Siswa merangkum bacaan pada mentor halaman 21 dengan metode resitasi(tugas individu dan hasil tulisan dikirim melalui WA) 4.    Tugas membuat teks narasi dan deskripsi(di baca melalui video dan dikirim melalui WA)	·        Secara pengetahuan siswa bisa membedakan bagaimana teks narasi dan deskripsi Keterampilan : ·        Siswa secara individu bisa merangkum dengan susunan kata-kata yang baik

Nama : ANISAH, S.Pd

NIP/Pangkat/Gol : -
Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)
Mata Pelajaran : Tematik
Hari/Tanggal:Selasa, 14 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	1.    Menugaskan siswa untuk belajar melalui TV (TVRI)	·        Anak- anak mengirim hasil pembelajaran melalui foto

Nama : ANISAH, S.Pd
NIP/Pangkat/Gol : -

Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)
Mata Pelajaran : Tematik
Hari/Tanggal: Rabu, 15 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	1.    Memahami penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian dengan melibatkan bilangan bulat negatif pada buku LKS. 2.    Contoh soal dan penyelesaian 3.    Latihan soal pada buku mentor(hasil dikirim melalui WA) 4.    Pembahasan 5.    penilaian dan umpan balik dari guru ke siswa melalui WA	·         Siswa bisa memahami materi jika sudah di kasih contoh dan latihan soal

Nama : ANISAH, S.Pd
NIP/Pangkat/Gol : -
Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)

Mata Pelajaran : Tematik
Hari/Tanggal: Kamis, 16 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	1.    Memahami materi tentang "laporan" pada mentor halaman 22 2.    guru menuliskan struktur susunan penulisan laporan secara benar melalui WA 3.    Guru menugaskan siswa melakukan penelitian dengan topik kondisi dan kebersihan rumahnya masing-masing dan menulis laporan secara benar. 4.    Hasil laporan di baca dan divideokan kemudian dikirim melalui WA 5.    Penilaian dan umpan balik guru terhadap siswa.	·         Siswa secara mandiri melakukan penelitian dan menulis laporan dengan baik

Nama : ANISAH, S.Pd
NIP/Pangkat/Gol : -
Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)

Mata Pelajaran : Tematik

Hari/Tanggal: Jumat, 17 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	- Kegiatan awal 1. Salam 2. Sapa menyapa 3. Pre test melalui suara di wa sesuai tema yang akan dipelajari - Inti 1. Senam irama bebas (hasil video dikirim) 2. Memahami apa 5WIH 3. Memahami fungsi dan kegunaan 5W1H 4. Guru menjelaskan dan memberi contoh kalimat tanya yang menggunakan 5W1H 5. Siswa menulis kalimat tanya 5W1H (hasil tulisan dikirim melalui WA) (post test) 5.penilaian dan umpan balik terhadap siswa - Penutup 1. Mereview pembelajaran yang telah diberikan 2.pesan guru kepada siswa 3.doa dan salam	·         Observasi: siswa terlihat malu saat mengirimkan gambar video ·         Penilaian pengetahuan: siswa langsung tanggap dalam pemahaman materi dan membuat kalimat dengan baik ·         Penilaian keterampilan: siswa terampil saat senam dan merangkai kata 5W1H

Nama : ANISAH, S.Pd
NIP/Pangkat/Gol : -
Jabatan : Guru Kelas 6 (enam)

Mata Pelajaran : Tematik

Hari/Tanggal: Sabtu, 18 April  2020

NO	PUKUL	URAIAN KEGIATAN	HASIL/ OUTPUT
1	07.00 -  12.00	Kegiatan awal 1.    Salam dan tanya kabar melalui pesan suara, serta menanyakan kesiapan belajar pada anak. 2.    Berdoa 3.    Tepuk PPK 4.    Pre test yang berhubungan dengan tema yang diajarkan melalui pesan suara. Kegiatan inti 1.    Menugaskan siswa untuk melihat acara di TV pada channel TVRI dengan materi pembelajaran Matematika (geometri :kubus dan rumusnya) dengan metode pembelajaran problem solving. 2.    Fiqih - Membaca dan memahami materi tentang barang temuan. - menulis kembali dengan menggunakan metode pembelajaran Resitasi Kegiatan akhir 1.    Guru mereview pembelajaran dari awal sampai akhir melalui pesan suara. 2.    pemberian umpan balik terhadap tugas siswa. 3.    Pesan terhadap siswa 4.    berdo'a	·        Pada acara TVRI Respon siswa sangat bagus karena penjelasan pada acara tersebut sangat jelas dan mudah difahami. ·         Pada pembelajaran Fiqih - Siswa antusias membaca dengan pelan dan memperhatikan tanda bacanya serta teliti supaya bisa menulis ulang/meringkas materi yang telah dibaca dengan metode Resitasi. - Siswa sangat senang dengan metode Resitasi ini karena meringkas dengan menambah kata - katanya sendiri.( Hasil tulisan difoto dan dikirim melalui WA)

Bagi yang menginginkan contoh dalam bentuk file
Silahkan tulis nama email atau no wa pada kolom komentar !